Аналогиите в детска възраст
Цена:
18.00лв.
€9.20
-
Код:7347
-
Тегло:0.240 кг
Книгата разглежда въпроса доколко аналогиите са базисен механизъм в мисленето на малките деца, който не зависи от областта на познание и може да е вроден и / или придобит. На този възглед е противопоставено мнението, че аналогиите представляват сложен и късно развит механизъм, който затруднява децата поне до възраст 11 – 12 години. За целта е направен обзор на теориите за развитието на разсъжденията по аналогия, представени са данни за наличието на този механизъм на мислене при деца и животни, както и при деца с атипично развитие и хора от различни култури. В допълнение са разгледани факторите, които улесняват малките деца при правенето на аналогии, както и връзката на разсъжденията по аналогия с други когнитивни процеси.
Гл. ас. д-р Милена Мутафчиева, доктор по психология на развитието, работи в департамент „Когнитивна наука и психология“ в „Нов Български университет“. Нейните изследователски интереси са в областта на разсъжденията по аналогия в детска възраст, теориите за менталния свят, развитие в ранното детство, когнитивно развитие и др.
Книгата „Аналогиите в детска възраст“ от Милена Мутафчиева представя в дълбочина как аналогичното мислене се проявява и развива още в ранните години, поставяйки акцент върху неговата роля като основен когнитивен механизъм. Авторката подчертава, че способността да се откриват сходства, връзки и структурни паралели между различни ситуации може да бъде не само резултат от обучение, но и естествена част от детското развитие. Този поглед хвърля нова светлина върху разбирането за това как децата изследват и осмислят света.
Изследването разглежда в каква степен аналогичното разсъждение е свързано с ранните когнитивни процеси като внимание, памет, език и концептуално развитие. Авторката се фокусира върху условията, които подпомагат малките деца да създават успешни аналогии – като подходящ контекст, визуални опори, познатост на материалите и емоционална ангажираност. Особено внимание се отделя на това как околната среда, взаимодействието с възрастни и културните особености влияят върху този вид мислене.
В книгата са представени резултати от различни експериментални изследвания, които показват как деца, животни и лица с атипично развитие демонстрират аналогично поведение в ситуации, изискващи разпознаване на структурни връзки, а не само на повърхностни прилики. Това разширява традиционните представи и подкрепя идеята, че аналогичното мислене е много по-рано появяваща се способност, отколкото се е смятало.
Авторката умело показва как аналогичното разсъждение се вписва в по-широката рамка на когнитивното развитие, като проследява връзките му с менталните модели, обяснителните стратегии и изграждането на първични научни понятия. В резултат книгата се превръща в ценен източник както за специалисти в областта на психологията, така и за родители, учители и всички, които желаят да разберат по-добре как мисли детето.
Със своя балансиран теоретичен поглед и богата емпирична основа, „Аналогиите в детска възраст“ предлага ясна перспектива за значението на аналогичното мислене и неговата роля в оформянето на детското познание, като насърчава по-дълбоко разбиране на този ключов елемент от развитието.
-
Автор:Милена Мутафчиева
-
Издателство:Нов български университет
-
ISBN:9789545359125
-
Година:2016
-
Страници:208
-
Корици:меки
-
Състояние:отлично