Програми за терапия на заекване: Практики, основани на доказателства
Цена:
16.00лв.
€8.18
-
Код:15592
-
Тегло:0.240 кг
Практики, основани на доказателства.
Книгата съдържа въведение в теорията на заекването – дефиниции, прояви, етиология и модели на развитие. От позицията "практики, основани на доказателства" са представени програмите за терапия, като са разделени според възрастовите групи – деца в предучилищна и училищна възраст и възрастни. Книгата предлага и протоколи за оценка, които могат да се използват в практиката на специалистите, работещи с деца и възрастни с флуентни нарушения.
Доц. д-р Маргарита Станкова е завършила Медицинския университет – София, специалност психиатрия, магистърска програма "Комуникативни нарушения" и докторска програма "Езикова и речева патология" в Нов български университет. От 2013 година е доцент по "Обществено здраве" в НБУ, департамент "Здравеопазване и социална работа". От 2014 година е директор на Центъра за терапия на комуникативни и емоционално-поведенчески нарушения в НБУ. Ръководител е на департамент "Здравеопазване и социална работа". Научните и практическите ѝ интереси са в областта на психопатологията, нарушенията в развитието, комуникативни нарушения, разстройства от аутистичния спектър, биокамери, програми за терапии, оценка на ефекта от терапевтичните интервенции.
Книгата "Програми за терапия на заекване: Практики, основани на доказателства" представя задълбочен поглед към съвременните клинични подходи, използвани в работата с хора, преживяващи флуентни нарушения. Поставен е особено акцент върху модерни терапевтични концепции, които подпомагат ефективното подпомагане на различни възрастови групи. Читателят получава възможност да се запознае с инструменти, подпомагащи цялостния процес на клиничната работа.
Изданието е ценен източник за специалисти, които търсят структурирани методи, базирани на доказателствена практика, и желаят да развиват уменията си в областта на комуникативните нарушения. Подходът се фокусира върху изграждане на цялостни стратегии, които съчетават системност, наблюдение и професионална прецизност. Това създава стабилна основа за планиране на последователни и ефективни интервенции.
Авторката насочва вниманието към принципи на клиничното мислене, които подпомагат правилната оценка на индивидуалните особености и динамиката на развитието. Така читателят развива способност да използва адаптивни модели, съобразени с ресурсите, средата и конкретните потребности на клиента. С това книгата подпомага вземането на информирани решения, водещи до устойчив напредък.
Изданието е подходящо не само за опитни специалисти, но и за обучаващи се в сферата на логопедията, речевата патология и психичното здраве, защото предоставя силно структурирана перспектива към съвременните методи на подкрепа. Неговият професионален характер го превръща в надежден инструмент за всеки, който се стреми към повишаване на компетентността, клиничната точност и ефективността на терапевтичната работа.
Книгата разглежда различни клинични постановки, които подпомагат специалистите в изграждането на структурирани планове за интервенция. Акцентът върху доказателствените практики дава възможност за прилагане на професионални стандарти при работа с клиенти от различни възрастови групи. Този подход осигурява надеждна рамка за прецизно планиране и оценяване на терапевтичните процеси. В изданието се разглеждат съвременни модели, свързани с динамиката на флуентността, като се обръща внимание на особеностите в развитието и факторите, които влияят върху комуникационните затруднения. Читателят може да усвои принципи, подпомагащи анализа на индивидуални профили и изграждането на адекватни стратегии, адаптирани към нуждите на клиента.
Книгата включва и клинични протоколи, които са ценен ресурс за професионалисти, стремящи се към последователност и яснота в работата си. Тези инструменти предоставят конкретни насоки за оценка, наблюдение и проследяване на ефекта от прилаганите методи, което улеснява постигането на трайни резултати. Чрез тях се насърчава обективността и структурираното терапевтично мислене.
Важен аспект на съдържанието е свързан с разбирането на развитието, речевите патологии и емоционално-поведенческите фактори, които често съпътстват комуникационните затруднения. Тези концепции подпомагат специалистите в изграждането на холистичен поглед към клиента и улесняват създаването на интервенции, които обхващат всички аспекти на комуникационното функциониране.
Изданието допринася за развитието на клиничната експертиза, насърчавайки интегрирането на знания от психопатология, комуникационна терапия, оценъчни техники и съвременни терапевтични модели. Това го прави незаменим ресурс за специалисти, които търсят задълбочено и професионално ориентирано знание в сферата на комуникационните нарушения.
СЪДЪРЖАНИЕ
Увод
Заекване. Дефиниция. Етиология. Развитие на симптомите
Заекване. Дефиниция. Етиология. Развитие на симптомите
История на заекването и нарушенията във флуентността. Определяне на заекването
Разпространение на заекването в различните възрастови групи
Характеристика на симтомите, включени в синдромния комплекс на заекването
Етиология на заекването
Протичане на заекването. фази на развитие
Темпераментови характеристики при децата със заекване
Оценка на заекването
Интервю
Оценка на настоящите характеристики на дисфлуентностите
Нагласи и вярвания, свързани със заекването
Други области, за които се събира и обработва информация
Обсъждане на настоящите цели на терапията
Практики, основани на доказателства и връзката им с терапията на заекване
Дефиниция на Практики, основани на доказателства (ПОД)
Приложение на ПОД в езиково-говорната патология
Приложение на ПОД в терапията на флуентните нарушения
Програми за терапия на ранно заекване
Общи принципи на терапията на заекване при деца в предучилищна възраст
Терапевтични програми за третиране на ранното заекване
Терапия на заекване при деца в училищна възраст
Общо описание
Програма за терапия на деца със заекване в училищна възраст
Терапевтични програми при възрастни със заекване
Общи принципи в работата с възрастни със заекване
Програми за терапия на заекване при възрастни
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5
Библиография
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5
Библиография
-
Автор:Маргарита Станкова
-
Издателство:Нов български университет
-
ISBN:9789545359958
-
Година:2017
-
Страници:192
-
Корици:меки
-
Състояние:отлично