Вербално поведенческият подход: Как да обучаваме деца с аутизъм и подобни разстройства
Цена:
20.00лв.
-
Код:11636
-
Тегло:0.290 кг
Вербално поведенческият подход (ВПП) представлява метод в приложния поведенчески анализ (ППА), разработен въз основа на изследванията на Б. Ф. Скинър, насочени към анализа на вербалното поведение. Този подход е предназначен за работа с деца с минимални или липсващи речеви способности. Авторката Мери Линч Барбера, която има опит както като сертифициран поведенчески анализатор, така и като родител на дете с аутизъм, описва как ВПП може да се използва за подобряване на речевите умения при деца с аутизъм.
Книгата предлага практически методи, представени чрез ясни стъпки, които са подходящи за родители и професионалисти. В нея се съдържа изчерпателна информация как да се подобрят речта и невербалната комуникация на децата, включително чрез жестов език. Описани са и техники за намаляване на проблематичното поведение, които са често срещани при деца с аутизъм. Авторката разглежда също обучението в тоалетни навици и други важни умения за самообслужване, които могат да помогнат на децата да станат по-самостоятелни.
Чрез тази книга читателите ще се запознаят с основите на принципите на ВПП и ППА, независимо дали имат предварителен опит с тях. Практическите съвети позволяват да се приложат научените техники незабавно, за да се помогне на деца със специални нужди в техния ежедневен живот. Тя служи като ценно ръководство за всички, които се стремят да разберат и приложат ефективни подходи за работа с деца с аутизъм.
СЪДЪРЖАНИЕ
Благодарности
Предговор
Въведение
Начало с ППА
ABC* на ППА
Оценяване на вашето дете
Създаване на подкрепители
Манд - комуникация чрез поискване
Увеличаване и подобряване на речта при невербалните деца или децата с минимални вербални способности
Учене без грешки и използване на трансферни методи
Обучение в рецептивни езикови умения и други невербални операнти
Обучение във вербални операнти
Да обединим всичко дотук
Обучение в тоалетни навици и други важни умения за самообслужване
Заключителни мисли
Приложения
Списък с таблици:
СЪДЪРЖАНИЕ
Благодарности
Предговор
Въведение
Начало с ППА
ABC* на ППА
Оценяване на вашето дете
Създаване на подкрепители
Манд - комуникация чрез поискване
Увеличаване и подобряване на речта при невербалните деца или децата с минимални вербални способности
Учене без грешки и използване на трансферни методи
Обучение в рецептивни езикови умения и други невербални операнти
Обучение във вербални операнти
Да обединим всичко дотук
Обучение в тоалетни навици и други важни умения за самообслужване
Заключителни мисли
Приложения
- Речник на термините/акронимите
- Формуляр за оценка на вербалното поведение
- Примери за жестови думи
- Бланки за проследяване на уменията
- Седмични бланки за събиране на данни
- Полезни уебсайтове
- Препратки и допълнителни четива
Списък с таблици:
- ABC извадка
- Стратегии за интервенция на поведението в зависимост от функцията
- Отчитане на манд
- Примерни цели за индексни карти в кутията с вече усвоени умения
- Автор:Д-р Мери Линч Барбера, Трейси Расмусен
- Издателство:Потайниче
- ISBN:9786197636987
- Година:2024
- Страници:268
- Корици:меки
- Състояние:отлично