Детето и неговите комплекси: физическото развитие: езикът: училището: екраните: родителите
Цена:
23.00лв.
€11.76
-
Код:11136
-
Тегло:0.270 кг
Всеки от нас е чувал, че еди-кой си е „комплексиран“ или сам го е казвал за някого. Но имат ли и децата комплекси и какви са те? Авторите на „Детето и неговите комплекси“ разглеждат най-често срещаните несъзнавани емоционални състояния и тяхното влияние върху характера и поведението на децата и юношите. Спират се и на реакциите на родителите и възпитателите, подкрепяйки анализа си с реални свидетелства от собствената си практика. Книгата обсъжда Едипов комплекс, кастрационен комплекс, комплекси за малоценност и превъзходство, както и ролята на несъзнаваното, на Аз-а и Свръхаз-а. Авторите се позовават на трудовете на Фройд, Адлер, Юнг, Долто.
„Детето и неговите комплекси“ е ценно изследване, предназначено за широк спектър от читатели – психиатри и психолози, учители и възпитатели, родители с „проблемни“ деца или просто любители на психологията. Книгата е незаменимо четиво за всички, които общуват с деца и юноши и желаят да им помогнат да изживеят спокойно и пълноценно основните етапи в развитието си.
„Детето и неговите комплекси“ разглежда емоционалните и психични предизвикателства, пред които се изправят децата и юношите. Чрез анализ на несъзнавани комплекси, влиянието на родителите и възпитателите, и примери от практиката, книгата предоставя дълбок поглед върху формирането на характера и поведението на децата. Използвайки трудовете на известни психолози и психиатри, авторите показват как разпознаването и разбирането на комплексите подпомага здравословното психично развитие.
Книгата е систематично изследване на психичните комплекси при децата и тяхното отражение върху поведението и социалните им взаимодействия. Основните теми включват:
- Разпознаване на Едипов и кастрационен комплекс при различни възрастови групи.
- Комплекси за малоценност и превъзходство и тяхното влияние върху самочувствието и поведението.
- Влиянието на несъзнаваното, Аз-а и Свръхаз-а върху ежедневните реакции и емоции на детето.
- Ролята на родителите и възпитателите в подпомагането на здравословното развитие.
- Практически примери и реални случаи от психологията и психиатрията, илюстриращи основните концепции.
- Теоретични основи от Фройд, Адлер, Юнг, Долто, приложими в съвременното разбиране на детската психика.
- Съвети за подкрепа на детето в процеса на формиране на личност и преодоляване на трудностите.
Книгата е подходяща както за професионалисти, така и за родители, които искат да разберат по-добре психиката на детето и да осигурят хармонично развитие на личността.
СЪДЪРЖАНИЕ
Да пораснем с децата. Предговор от д-р Владимир Бостанджиев, психиатър-психотерапевт и Милена Кръстева, клиничен психолог
Бележки на съавторите към настоящото издание
Предговор. Книга за комплексите?
Наистина ли е необходима?
Въведение. Комплекс ли казахте?
Произходът на комплекса
Бележки на съавторите към настоящото издание
Предговор. Книга за комплексите?
Наистина ли е необходима?
Въведение. Комплекс ли казахте?
Произходът на комплекса
В началото: детето и неговите близки
Завръщане към изворите
Сексуалност и скандал
Раждане преди раждането
Раждането, среща на все по-познат терен
Първата година от живота
Сученето: задоволяване на неопределимия глад
Иска само майка си
Умното огледало
Любов към себе си, любов към другия
Животът до тригодишна възраст
Размяна и подаръци
Още нещо за изпражненията
Да мислиш, означава да кажеш: Не (Ален, 1985)
Първият комплекс:едиповият
Завръщането на мита
Какво казват децата
Думите на момченцето: Ще направя всичко за майка си
Думите на момиченцето: Татко ще се върне
Едип: винаги и навсякъде?
Кръвосмешение и педофилия
След Едип
Утрешният мъж или утрешната жена
Тихият вътрешен глас
Лъкатушения и заобиколни пътища
Бащата и майката на Едип
Съобразявайте се с Едип
Пренебрежение
Нетолерантност
Липса на желание
В битка с комплексите
Вторият по важност
Рискът от кастрация: вълкът в кошарата
При момчето
При момичето
По-зле от другия
По-добре от другия
Братко мой, сестро моя, врагове мои
Различията и тяхното възприемане
Очите
Детето, трябва да носи очила
Детето, засегнато от страбизъм
Гръбначният стълб
Теглото
Ръстът
Акнето
Зъбни апаратчета и брекети
Цветът на кожата
Цветът на косата: червенокосите
Красив/а или грозен/зна? Това е въпросът
Възприемане на различията
Детето левичар
Прекалено срамежливо дете
Социалният произход
Приемане на различията и нормите на групата
Страх от училището или училищна фобия
Отпадащите ученици
Децата, стресирани от изискванията за висок успех
Психологът
Затрудненията в говорната и в писмената реч
Смущения в говорната реч
Закъснение в развитието
Затруднения в артикулацията
Заекващите деца
Дисфазия
Затруднения в писмената реч
Дислексия
Дизортография
Знам, но...
Затворени в екрана?
Свързани ли казахте?
Винаги помни, твоята реалност е това, върху което си се съсредоточил
Нов, добавен живот?
#детето ми е в опасност
Две трагедии: Едип, от желанието към отказа или Орест между всемогъществото и отсъствието?
Какво да правим?
Отново за комплексите и за тяхното преодоляване
Възкръсват ли комплексите?
Юношеството
Как семейството може да предотврати комплексите?
Социокултурната среда
Емоционалността на родителите
Ролите на родителите
Майчината роля
Бащината роля
Обърканите семейни съдби
Семейства с деца от предишни бракове
Осиновените деца, децата, родени инвитро или от сурогатна майка
Осиновяването
Асистираната репродукция и сурогатното майчинство
Комплексите в семейството
Опитайте се да разберете
Променете нагласата си
Да назоваваме ли комплекса с истинското му име?
Комплексите в училище
Ученикът, машина за учене?
Учителят, машина за преподаване?
Педагогически нововъведения?
Лечение на комплексите
Психологията и училищната институция
Психологията и оценката на възможностите на детето
Психологията и психотерапевтите
Заключение
Всяко дете е уникално
Приложения
Вместо продължение
По следите на някои автори
Алфред Адлер
Бруно Бетелхайм
Борис Сирюлник
Антонио Дамазио
Франсоаз Долто
Селестен Френе
Зигмунд Фройд
Карл Густав Юнг
Мелани Клайн
Жак Лакан
Жан Пиаже
Лев Виготски
Доналд Уда Уиникът
И още нещо
Правилната употреба на екраните и новите технологии
Хоспитализмът в наши дни
Психическите инстанции според Фройд
Азът след Фройд
Защитните механизми
Едиповият комплекс: универсален и актуален?
Психотерапиите
Проективните техники
Препоръчителна библиография
Библиография
За авторите на книгата
За авторите на книгата
-
Автор:Жан-Мари Бес и Марк Фереро
-
Издателство:Колибри
-
ISBN:9786190211525
-
Година:2023
-
Страници:352
-
Корици:меки
-
Състояние:отлично